Il livello secondario 2 inizia al 10° anno di scuola come fase finale del periodo scolastico. La sua durata è generalmente di tre anni scolastici, in modo che gli studenti vengano immessi nel mondo del lavoro dopo il 12° anno di scuola.
In questo periodo l'attenzione è rivolta all'orientamento professionale:
La preparazione alla realtà della vita dopo la scuola comprende l'intensificazione della formazione all'indipendenza in aree quali la gestione della casa, la gestione del denaro e l'orientamento negli spazi pubblici. Queste competenze vengono approfondite anche nelle lezioni di "Vita e lavoro", dove - in base agli interessi dei discenti - vengono affrontati esercizi di formazione per la richiesta di lavoro, domande su come gestire il proprio conto in banca, diritti e doveri importanti nell'adolescenza (protezione dei giovani, diritto di voto).
Molti giovani si interrogano su come gestire la propria disabilità, che comprende anche pensieri su una forma di alloggio adeguata, sulla propria sessualità e sul rapporto di coppia.
Oltre che dalle loro famiglie, gli allievi sono supportati da altri specialisti durante la fase di lavoro:
Inizia la collaborazione con il laboratorio per persone con disabilità, il servizio di integrazione e l'agenzia di collocamento.
Nel corso di una serata informativa annuale, che si tiene alla fine dell'autunno, tutte le persone coinvolte possono sapere esattamente quali sono i temi di attualità e vengono stabiliti contatti importanti. In due conferenze sui percorsi di carriera, tutti i sostenitori si riuniscono con gli studenti per sviluppare percorsi personalizzati.
Vengono portati a termine almeno tre stage, anche nel laboratorio per persone con disabilità. Anche il contatto e l'inserimento di stage individuali in aziende del mercato del lavoro primario è un principio coerente di sostegno per i nostri alunni. L'intensa collaborazione tra famiglie e specialisti è un prerequisito per il successo.
Durante le giornate di laboratorio settimanali, vengono allenate e sviluppate le necessarie "soft skills" come la perseveranza, l'affidabilità, la diligenza e le capacità di comunicazione.
L'insegnamento delle tecniche culturali prosegue su base individuale.
